Ламинированные карточки Домана “Алфавит” на рус.

Описание

Буквы алфавита – больше, чем просто набор знаков и звуков. Это  кирпичики для построения слов. Объединенные вместе буквы могут составлять все слова, – образуя таким образом основу для общения. Слова же необходимы для “строительства” предложений, которые помогают нам выражать свои мысли.

340 интересных фактов! 204 задания! Просмотр таких карточек позволяет ребёнку быстро усвоить названия букв, запомнить, как они пишутся, развивает у него интеллект и формирует фотографическую память.

• Материал: качественный ламинированный картон плотностью 300 г/м²
• Размер карточек: 16,5 х 19,5 см
• Карточки на русском языке

Комплектация:

• 33 буквы;
• Карточка «алфавит»;

Выберите время суток, когда ребёнок сыт, бодр и весел. Возьмите 5 карточек, усадите малыша перед собой и с улыбкой начинайте показ, быстро меняя карточки и чётко произнося название буквы и картинки. Один показ займёт у вас 10 секунд (по 2 секунды на каждую карточку). Повторите занятие несколько раз в день в зависимости от желания и настроения ребёнка. На следующий день повторите несколько раз основное занятие. Добавьте новый набор из 5 карточек – и снова покажите ребёнку несколько раз в течение дня. Далее удаляйте по одной карточке из каждого изученного в течение 5 дней набора и заменяйте её новой. Поступайте так с каждым набором и делайте это каждый день. В конце каждого занятия обязательно похвалите малыша и скажите, как сильно вы его любите.

После того как малыш усвоит названия карточек, вы можете перейти к изучению базовых фактов, написанных на обороте. Показывайте ребёнку карточки, читая по одному факту к каждой букве. При следующем показе читайте следующий факт и так далее. Когда факты закончатся, с карточками можно играть. Для этого выберите с каждой карточки одно задание и попросите ребёнка его выполнить. Если задание окажется слишком сложным, пропустите его или помогите малышу. Кроме выполнения заданий, карточки можно использовать для таких игр:

• Разложите перед ребёнком 5 хорошо знакомых карточек и попросите закрыть глаза. Потом заберите или замените одну карточку и спросите, какая карточка исчезла или изменилась.
• Положите перед малышом 3 карточки из комплекта «Алфавит» и одну карточку из любого другого набора «Вундеркинд с пелёнок». Попросите ребенка найти лишний объект.
• «Лото». Раздайте детям по 6-10 карточек. Называйте разные буквы, спрашивая: «У кого есть буква…?» Выигрывает тот, кто правильно покажет все карточки с называемыми буквами.

Это – короткие рекомендации, более подробные инструкции по использованию карточек и другие игры вы найдёте в книге Е. Башковой “Как вырастить вундеркинда”. Успехов вам!